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La Coctelera

THE PASKIN, UN DIARIO DELIRANTE Y DE MALA LECHE

PARA PONERNOS DE RODILLA NOS TIENEN QUE CORTAR LAS PIERNAS

29 Marzo 2009

PS., Y PPD TRAICIONAN A LOS PROFESORES DE CHILE

 DIPUTADOS MONTES Y TOHÁ INCLUYEN MODIFICACIONES AL ESTATUTO DOCENTE QUE PERMITEN LOS DESPIDOS MASIVOS DE DOCENTES

Luigi Salerno Vidal

La Ley Nº 20. 248 que establece la Subvención Escolar Preferencial (SEP) y que fue publicada en el Diario Oficial con fecha 01 febrero de 2008 a través de su artículo 38 modifica el artículo 72 del Estatuto Docente agregándole  nuevas causales de despido a los profesores concluyéndose  de esta manera una larga lucha de los profesores que lograron que el estatuto Docente reconociera su estabilidad laboral.

El Congreso, a iniciativa de diputados de la Concertación agrega en esta ley  que nada tiene que ver con la normativa de los profesores, o sea entre gallos y medianoche y en forma artera nuevas causales de despido algunas  tan aberrantes que nos retrotraen al fatídico artículo Nº 13 con que la dictadura despidió a miles de docentes cada año.

El agregado que se le hace es:

"por incumplimiento grave de las obligaciones que impone sus funciones tales como la no concurrencia del docente a sus labores en forma reiterada, impuntualidades reiteradas del docente, incumplimientote sus obligaciones docentes conforme a los planes y programas de estudio que debe impartir, abandono injustificado del aula de clases o delegación de su trabajo profesional en otras personas"

La respuesta del Colegio de Profesores, débil, tardía fue de absoluto rechazo a esta disposiciones las que cuando ocurrían se sancionaban, pero lo más grave, en democracia, en su forma traicionera en como se impone, junto a la derecha, esta modificaciones al estatuto Docente.

Los más graves de todo es la forma cómo se orquestaron estas modificaciones.

Consultada la Historia de la Ley Nº 20.248 que introduce estas modificaciones se advierte:

La modificación al artículo 72 del estatuto Docente,  NO VENÍA EN EL PROYECTO DEL EJECUTIVO, sino que fue PROPUESTA POR UNA INDICACIÓN DE LOS DIPUTADOS CARLOS MONTES (PS) Y CAROLINA TOHÁ (PPD),  durante la discusión del Proyecto en la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, siendo aprobada la indicación por la unanimidad de sus miembros (7 votos a favor), al respecto Nicanor Parra decía; "la izquierda y la derecha unida jamás serán vencidas".

Durante la discusión en sala, la Diputada carolina Tohá señaló textualmente que "se introduce otra más detallada, mediante una letra c), nueva que se espera sea más efectiva".

Por su parte, el Presidente del Colegio de Profesores, Jorge Pavez señaló, en la Comisión, que este artículo "representa mayor gravedad para el magisterio en razón que permite el despido de un docente por incumplimiento grave  de sus obligaciones sin derecho a sumario".

Es tán arbitraria esta disposición de los diputados "progresistas de la Concertación" que la causal incumplimiento grave no merece sumario y el profesor se va derechito a la calle mientras que por falta de probidad si  se debe implementar la modalidad del sumario.

En definitiva estamos ante un nuevo zapato de tony en donde cabe de todo, como lo fue en la época dictatorial el Artículo 13, letra f) que permitía con el mero  anuncio e invocación el despido de un maestro.

En definitiva gracias ala Concertación la arbitrariedad y la precariedad del empleo se instala nuevamente en las salas de los colegios de Chile.

En la Comisión de educación del Senado, el Jefe de la División Jurídica del Ministerio de Educación explicó que "la nueva letra c) que se pretende agregar incluye una nueva causal de despido la que se configuraría por el incumplimiento  grave de las obligaciones que impone la función docente y que se regiría por las reglas generales que consagra el Estatuto Docente para poner término a la relación laboral de un docente".

Durante la discusión en la Comisión de Educación del Senado, el Senador Horvath formuló una indicación que propuso agregarle el siguiente inciso nuevo: "Para hacer efectiva la causal establecida en esta letra se requerirá en todo evento de un sumario previo seguido conforme a la Ley". Esta indicación fue rechazada por la unanimidad de los miembros presentes de la Comisión, HONORABLES SENADORES SEÑORES ESCALONA, GARCÍA, GAZMURI Y PÉREZ.

Durante la discusión en la Comisión de Hacienda, la Ministra de Educación explicó que la frase "incumplimiento de sus obligaciones docentes conforme al  los planes y programas de estudio que debe impartir", se refiere a la obligación que tiene cada profesor de presentar al Director de su establecimiento su planificación docente, ajustada a los contenidos curriculares para después cumplirlo. El no hacerlo constituye un incumplimiento grave de las tareas educativas.

En segundo lugar, explicó que, "en la actualidad, dicho Estatuto no contempla sanciones para faltas como las descritas en la letra c) propuesta, ya que necesariamente, deben ser objeto de un sumario administrativo. "Lo que se pretende ahora es establecer desde ya una sanción, sin necesidad de recurrir al procedimiento referido"

Finalmente, en la discusión en sala el Senado aprueba la modificación en comento.

Por lo  anterior se advierte claramente que la intención del legislador al introducir esta modificación fue la de  agregar una nueva causal de despido que opera sin sumario administrativo previo; incluso  se rechazó la propuesta de un legislador para agregar la exigencia de un sumario y esta fue rechazada lo que reafirma que la causal se configura por el solo hecho de que el docente incurra en incumplimiento grave de las obligaciones que impone su función a través de las conductas por el mismo artículo señaladas y que no son taxativas pues el artículo utiliza la expresión "tales como". Lo anterior probablemente será objeto de alguna reglamentación para brindar mayor certeza jurídica y de pronunciamiento de la Contraloría general de la república a medida que el artículo comience ser aplicado.

Mientras tanto los profesores de Chile ¿seguirán apoyando a quienes los traicionaron a sus espaldas, incluyendo modificaciones al estatuto Docente que ni siquiera habían sido discutidas con el Colegio de Profesores? (¿Gobierno Ciudadano se llama esto?); se incluye en una ley que legisla una subvención especial para los alumnos más carenciados; se introducen modificaciones que no proponía el ejecutivo y los autores de esta iniciativa son los propios legisladores de la Concertación: CARLOS MONTES Y CAROLINA TOHA

Ahora, en tiempos de elecciones los profesores tenemos la palabra.

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10 comentarios · Escribe aquí tu comentario

Anibal Laros

Anibal Laros dijo

Entonces agreguemos que dichos faltas debe ser acreditadas en un sumario administrativo, y la norma queda lista, pues un profesor que hace las cosas que indica el proyecto es un profesor cuyo profesionalismo deja mucho que desear... ...otra cosa es que quizás tengamos que sacar a la mitad de los profesores que escudados en el estatuto docente no cumplen con su labor... ...por lo menos este año aquellos que resultaron por tres veces malos profesores se irán derecho para la calle...

Esa gente no la merecen los hijos de la patria, son zanganos que los mantenemos todos, pero que no hay formas efectivas de hacerlos trabajar para lo que fueron contratados...

para mi primero los niños y jóvenes, y en último lugar los malos profesores, lamento que muchas veces la mediocridad se escude en leyes construidas para evitar abusos, pero nunca para mantener el empleo a quien no lo merece.

29 Marzo 2009 | 05:52 PM

HAY QUE ESTAR EN TODAS, INCLUSO EN LAS MOVILIZACIONES QUE LLAMEN LOS OPORTUNISTAS Y LLEVARLAS HASTA EL FIN Nº 1

HAY QUE ESTAR EN TODAS, INCLUSO EN LAS MOVILIZACIONES QUE LLAMEN LOS OPORTUNISTAS Y LLEVARLAS HASTA EL FIN Nº 1 dijo

Eduardo Artés
Candidato Presidencial Independiente de Izquierda
Los dirigentes del "Colegio de Profesores" y de la "Central Unitaria de Trabajadores"- CUT, han llamado ha movilizarse el 2 y 16 de abril respectivamente, y por cierto, sostienen ciertas demandas que nadie, desde los trabajadores y el pueblo, podría estar en desacuerdo, es verdad que muchas de sus formulaciones tienden a ser confusas y de tal generalidad que dan para todo y para nada, pero con todo, son sostenibles y necesarias que las llevemos hasta el fin, ¿quién mas podría hacerlo?, ¿los convocantes, cuanto están comprometidos con el gobierno neoliberal de la Bachelett?.
Es claro que las direcciones del "Colegio de Profesores" y de la "CUT" están en manos de elementos que aplican políticas y realizan una práctica en total concordancia con el gobierno, que reaccionan o llaman a movilizaciones en frío, sin una preparación previa, aún más, lo hacen después de observar impávidos como se legisla y se perjudica a quienes ellos están obligados a representar y bien dirigir, ¿cómo pueden explicar, desde el "Colegio de Profesores", que llamen a una movilización en frío después que la LGE está totalmente cocinada en el Parlamento?, ¿es sólo un saludo a la bandera, por el que dirán?. Así actúan los dirigentes que representan a la patronal privada o estatal desde los puestos gremiales y sindicales, y no se pueden dejar de desenmascarar en ningún momento, pero también debemos hacerlo en caliente, al calor de la lucha, de la movilización, incluso de aquellas que ellos llaman como una forma de salvar el "honor" que no conocen.

1 Abril 2009 | 01:00 AM

HAY QUE ESTAR EN TODAS, INCLUSO EN LAS MOVILIZACIONES QUE LLAMEN LOS OPORTUNISTAS Y LLEVARLAS HASTA EL FIN Nº 2

HAY QUE ESTAR EN TODAS, INCLUSO EN LAS MOVILIZACIONES QUE LLAMEN LOS OPORTUNISTAS Y LLEVARLAS HASTA EL FIN Nº 2 dijo

La CUT, con un lenguaje por momentos amorfo y a medias, donde no se compromete con nada concreto, llama a: "para que la crisis no la paguen los trabajadores, a conquistar un Estado social, democrático y solidario", y sus puntos son:
*No más AFP, Por un sistema de previsión pública con garantía estatal.
*No a los despidos y al abuso empresarial, eliminar el despido por necesidad de la empresa.
*Fin al reemplazo en la huelga y ampliación de la negociación colectiva.
*Empleos decentes, dignos y de calidad para el sector público y privado.
*Cumplimiento irrestricto de la ley de semana corrida y sueldo base.
*Por el fortalecimiento de la educación pública, desmunicipalización ahora.
*Por una salud pública de calidad y reforma al sistema de ISAPRES.
*Por un sistema de transporte público de pasajeros.
*Por la recuperación de la tierra, la nacionalización del agua y la soberanía alimentaria.
*Cambio de la política habitacional: No más desalojos, dividendos justos y el derecho a la casa propia.
*Por una Reforma Tributaria, que los ricos paguen más.
*Por una nueva constitución política, que recupere el rol del Estado en la economía y termine con la exclusión social y política.

1 Abril 2009 | 01:01 AM

HAY QUE ESTAR EN TODAS, INCLUSO EN LAS MOVILIZACIONES QUE LLAMEN LOS OPORTUNISTAS Y LLEVARLAS HASTA EL FIN Nº 3

HAY QUE ESTAR EN TODAS, INCLUSO EN LAS MOVILIZACIONES QUE LLAMEN LOS OPORTUNISTAS Y LLEVARLAS HASTA EL FIN Nº 3 dijo

Eduardo Artes
Bien señores, aunque algunas de sus demandas mas parecen ruegos religiosos, amorfos y francamente guitarreos que no están dirigidos contra nadie (¿contra quién se llama a movilizar?, ¿por qué no tienen las agallas de nombrar al gobierno como los administradores de turno y empleados del gran capital?, ¿A tanto llega el compromiso y entreguismo al gobierno?), aún así, estaremos en la movilización desde la base, aclarando y llevando la lucha a niveles concretos y realizables, así como a los niveles políticos populares y revolucionarios que necesariamente debe tener – SÍ - no nos quedaremos, no podemos quedarnos atrás, estaremos y llamamos a estar en primera línea y desde allí reconstruir, reconquistar para posiciones verdaderamente populares, de izquierda y revolucionarias al movimiento social.
Con la presencia y protagonismo obrero y popular, llegará el día en que los oportunistas tendrán miedo de llamar, incluso a estas movilizaciones con las que pretenden lavarse la cara, en que la dirección se les escape totalmente de las manos y se golpee a sus jefes neoliberales, en que nadie los siga, en que la repulsa popular los arrincone hasta donde ellos pertenecen, a la basura.

1 Abril 2009 | 01:02 AM

OYE, ARTES

OYE, ARTES dijo

Con tus demandas programaticas pasadas de moda estai propiciando un nuevo golpe de estado fascista...
No podis ser mas weon...
Atina gil kuliao...

1 Abril 2009 | 05:40 AM

EDUARDO

EDUARDO dijo

PROFESORES CHANTAS!!!!!!!!! La mayoría de estos profesores parias del magisterio lo único que saben es exigir demandas económicas sin merecerlas. CAPACITENSE ANTES PROFESORES DE MIERDA!!!!!!!! Hay muchos de ustedes que son unos simples ignorantes de mierda y que saben menos que los alumnos. Al parecer estudiaron por correspondencia y se dicen ser "profesionales". Conozco a varios "profesores" sobretodo en el sector rural, que dan rabia y que son unos ignorantes de mierda. Nada más que eso. Estos profersillos de cuarta categoría son los grandes responsables de la pésima educación que se le entrega a nuestros hijos y más encima hay que pagarles a estos chantas. Respecto de los verdaderos profesores, me refiero a los buenos que obviamente los hay, TENGAN USTEDES EL MAYOR DE MIS RESPETOS Y SE MERECEN TODAS LAS DEMANDAS ECONOMICAS QUE PUEDAN LOGRAR. Lamentablemente son minorías. Para los profersillos chantas "Váyanse a cagar".
En el magisterio actual sobresale la mediocridad y el chanterío. ´Para muestra un botón, basta ver la pinta, presencia y actitudes de la actual directiva del Colegio de Profesores. "SIN SON PATETICOS"

9 Julio 2009 | 06:35 PM

René

René dijo

el tal Eduardo es un concertacionista fanático chupapico del gobierno seguramente se lo está afilando algún diputado concertacionista o el mismo marco solorza habla puras huevadas y debe tenber alguna tranca con algun profe en su juventud a lo mejor se lo culio el viejo de matematicas. fanaticos como estre eduardo le hacen favores malos al mismo gobierno porque son tamn fanaticos que como no tienen argumentos disparan puras huevadas y asi ayudan a la derecha.

10 Julio 2009 | 04:17 AM

EDUARDO

EDUARDO dijo

rené:
Por lo flaite que eres, no mereces que tu nombre lo inicie con mayúscula. Como eres un tarado, no entendiste nada de mi crítico comentario que va enfocado sólo a los malos profesores (Te falta comprensión de lectura imbecil). Por lo tanto idiota, no tengo tranca alguna CON LOS PROFESORES BUENOS, IDONEOS Y DE VOCACION. Para ellos el MAYOR DE LOS RESPETOS Y LOGROS ECONOMICOS!!!!!!!!!
Lo más probable, es que seas uno de los profesores chanta a los cuales me he referido en mi ácido comentario y que por desgracia ingresaste a la docencia, para "cagarles la vida" a los alumnos con tu inéptitud y mediocridad y para no morirte hambre o limpiar letrinas.
La verdad de mi crítica no debiera molestarte, sino por el contrario, y aunque te cueste mucho por lo tarado y vagoneta que eres, debiera motivarte y tratar de capacitarte para que así tus alumnos te respeten y no te anden pelando, que su profesorcillo es un "HUEVON TARADO" jajajajajajaja
Finalmente, las únicas que me siguen afilando son tu esposa, tus hijas y hermanas, juajuajuajua
Adiós flyte de cuarta categoría!!!!!!!!!

11 Julio 2009 | 11:02 PM

miguel

miguel dijo

Al roto de eduardo que dice que los profesores son chantas, deberia fijarse primero en el , hasta que curso llego y luego hablar. Porque no habla asi de la ministra que mientras los docentes estan en paro ella se va de viaje, igual que el otro narigon viajero de frei. eduardito andate a la chu... y no te digo mas porque soy docente, pobre diablo estupido y hocicon sin fundamentos, yo estudie 6 seis años y tu cuantos estudiastes bocon

18 Julio 2009 | 03:29 AM

EDUARDO

EDUARDO dijo

Miguel (Típico profesor chanta):
Tu redacción ratifica claramente lo que yo manifiesto en mi crítica. Eres el típico profesorsillo chanta al cual me refiero en mi crítica. Sabías ignorante, que muchas de las palabras que escribistes llevan acento, docente de V categoría, como por ejemplo: el y tu, cuando son pronombres se acentúan tarado (él, tú); estupido como esdrújula es::estúpido, parásito del magisterio. La palabra más cuando es adverbio de cantidad, también se acentúa pobre infeliz. Narigón y hocicón también llevan acento, inepto de mierda.
Para que seguir... los profesores chantas como tú, son precisamente los que me enervan!!! Compadezco a tus alumnos. Qué pueden aprender ellos con un profesor CHANTA como vos? Eres un peligro público para esos pobres alumnos. Te estás robando tu sueldo en forma miserable.
¿Pueden durar 6 años los cursos por correspondencia que hicistes? ¿Tan largos son? ¿O los pasastes con Abogado?
Finalmente tarado, ya que también te falta comprensión de lectura, te reitero que mi crítica va enfocada SOLAMENTE A LOS PROFESORES CHANTAS COMO TÚ. Los profesores capaces, TENGAN EL MAYOR DE MIS RESPETOS Y LOGROS ECONÓMICOS.
Finalmente "docente" chanta, púdrete en tu ignorancia!!!!!!!!!!!

22 Julio 2009 | 04:36 AM

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